Quem tem bom projeto tem que comunicá-lo?

[Carlos Henrique Tretel]

Olá, gente do Movimento, bom dia!
Gostaria de propor um tema para debate: pelo que informa, comunica, estaria o Conselho de Educação do Estado do Ceará encaminhando melhor as ações para a superação dos desafios postos à educação de seu estado? Favorecendo e estimulando, ainda, a participação de todos os cearenses nos planejamentos e monitoramentos necessários?
Explico.
Todos conhecem um ditado africano que diz que 'é preciso de toda uma aldeia para se criar uma criança'. Poucos, pelo que sei, discordam dele. Considerando cada estado uma aldeia e cada conselho de educação desses estados a representação de cada uma delas, temos que há aldeias entre nós que, ao que parece, assumiram decidida e coletivamente esse ideal africano. Entramos em seus sites e vemos, no mínimo, a divulgação de informações atuais e atualizadas, bem como a disposição à comunicação. O site do Conselho de Educação do Ceará, o www.cec.ce.gov.br, é um exemplo disso. A título de ilustração, disponibilizo logo abaixo o belo convite à participação que se encontra estampado em seu campo 'GERAL', acessível logo em sua página inicial. Dispõe ele também de um importante acervo de orientações e instruções, entre as quais destaco a Resolução 395/05 que dispõe sobre instrumentos de gestão escolar. Publica, ainda, convites para a participação nesse ou naquele debate, curso, seminário, etc, disponibilizando, sem muitas delongas, nomes, endereços e telefones para contato para os(as) interessados(as), caso necessitem. Será esse site muito útil, ao que parece, para as conferências preparatórias para a próxima Conferência Nacional da Educação Básica... De qualquer forma, uma beleza.
Já o site do conselho de educação do estado em que moro, São Paulo, é diferente. Muito diferente. Não informa, tampouco comunica e muito menos sinaliza o desejo disso. Basta ver o www.ceesp.sp.gov.br, onde as mesmas notícias preenchem a sua tela inicial há anos. Sobre a da municipalização do ensino, então, data da gestão do então governador Mário Covas!
Podemos considerar por isso (não só por isso, mas também por isso) que os nossos irmãos cearenses estão à frente e unidos para a superação dos desafios postos à educação? Ou não?
Pessoalmente, acredito que sim. Não somente o site de seu conselho de educação é muito melhor do que aquele que temos por aqui, no sudeste maravilha, como também começam a aparecer experiências também inusitadas de sites de escolas que, sem muitas firulas, servem para aquilo que foram idealizados, no mínimo: informar e comunicar.
A EMEIF João Paulo II, localizada em Fortaleza, por exemplo, lançou recentemente - com tudo a que tinha direito, discurso, festa e comes e bebes – o site oficial da escola. É o www.emeifjoaopauloii.com.br, em que se encontra disponível inclusive um espaço incrível (ainda não utilizado mas incrível) para a divulgação das notícias de seu conselho escolar. Alvissareira notícia, não?
Vejamos então, amigos(as), o belo convite à participação que faz o Conselho de Educação do Ceará.
E o site da SME e do CME de sua cidade, como são? E o de seu estado?
Um abraço e bom domingo a todos(as).


‘ Seja bem-vinda ou bem-vindo!
Esta é uma "Página" que se abre com o espírito da permanente construção. Por meio dela, o Conselho de Educação do Ceará, pretende um amplo diálogo com todo o complexo elenco dos atores envolvidos com a cena educacional: as instituições escolares dos campos da educação básica e da superior (com seus educadores, estudantes e pais); as organizações todas da vida sócio-política, econômica e cultural; os veículos de comunicação de massa, os movimentos sociais, entre tantos outros.

Aqui, você encontrará as convencionais informações básicas sobre nosso Conselho, relativas à sua identidade: seus fins, composição, os que o fazem e dados do gênero. Mais do que isso, terá, disponíveis para download, os principais atos do Órgão: a) seus atos normativos (resoluções e indicações); b) as deliberações para orientação de conduta mais ampla (pareceres), resultantes das pendências do dia-a-dia ou das consultas que lhe chegam de todo o Sistema de Ensino.

Mas não só isso. Também disponível, a edição mais recente da Revista Mensagem, tradicional e principal veículo de comunicação do CEC, com seus artigos, parereres, resoluções e resenhas. E, gradativamente, as informações sobre o quotidiano e as questões educacionais.

Nosso propósito é, de um lado, a transparência, a presteza e a velocidade da informação. De outro, a universalização gradativa do acesso a tais dados e a abertura de um amplo e personalizado canal de interação. Por isso, o convite à participação na arquitetação crescente de uma fisionomia sempre em mutação desta Página. Daí, a abertura também crescente de canais interativos para o "Fale Conosco" e o construtivo diálogo. Daí, o pedido a sugestão de link associados ao tema (escolas, universidades, instituições, bibliotecas etc) que devam ser recomendados por nós.

Sinta-se, pois, bem-vindo (a) e em casa. Volte sempre a nos visitar, indicando nosso endereço a outras pessoas’.
Fonte: www.cec.ce.gov.br

[Carlos Henrique Tretel]

Olá, minha gente, bom dia!
Mas poderia ser excelente...
Como vocês já devem ter percebido, defendo que, em cada estado federativo, o fluxo de informações das questões de interesse da área da educação seja responsabilidade dos conselhos de educação. Já falei bem aqui e ali de um ou outro site de conselho de educação, como o dos estados da Bahia e do Ceará, e critiquei o dos demais, notadamente o do estado em que moro, São Paulo. E, pelo que vejo, a situação requer que a maioria dos sites dos conselhos de educação seja repensada MESMO, de modo que cumpram todos eles, no mínimo, as funções que deles se esperavam por ocasião de suas criações: propiciar informações ágeis e favorecer a comunicação.
Proponho, a fim de que reflitamos melhor sobre isso, um desafio. Vamos acompanhar o fluxo de informações decorrentes das reuniões da comissão organizadora da próxima Conferência Nacional de Educação, a CONAE 2010?
O professor Cristovam é membro dela e talvez possa nos ajudar nessa reflexão. Pois, apenas como exemplo, hoje, 26 de novembro de 2008, segundo informação divulgada no site do MEC, reproduzida logo abaixo, reunir-se-á essa comissão aqui no Estado de São Paulo. Alguém leu alguma nota, uma notinha que fosse, quanto a isso nas mídias? Dei, por curiosidade, uma espiadinha nos sites da Secretaria de Estado da Educação, do Conselho Estadual de Educação, da APEOESP... e nada vi. No do Movimento Educacionista? Não, também nada vi, salvo engano, estampado nas manchetes... E, pelo andar da carruagem, nada verei, como se deu por ocasião das conferências preparatórias para a 1ª CONAE realizada no início deste ano.
Nos jornais e tele-jornais então? A bem da verdade, nem me dou ao trabalho de procurar nesses veículos, todos muito iguais por sinal: têm espaço para divulgarem e comentarem até as mais recentes descobertas de pesquisadores pequineses sobre os efeitos do uso do celular no consumo de feijoadas às quartas-feiras, mas (por desinformação?) não reservam espaço para as notícias que deveriam importar a todos(as). Têm colunas e seções especiais para ‘dinheiro’, ‘automóveis’, ‘plantão policial’, ‘cotação do dólar’, ‘moda’, ‘futebol’ mas para educação não. Sobre isso já procurei debater no site do RadarCultura, www.radarcultura.com.br, um interessante espaço interativo criado pela nossa querida Rádio e TV Cultura de São Paulo, sem sucesso no entanto. Se desejarem, porventura, interagir comigo por lá, basta acessarem os campos ‘jornaldacultura’ ou ‘educacao’, onde postei algumas mensagens críticas sobre a cobertura jornalística do tema educação. Vale a pena, a meu ver, que nos manifestemos quanto a isso também.
Mas voltemos ao aqui e agora.
VAMOS ACOMPANHAR POR AQUI O FLUXO DE INFORMAÇÕES DECORRENTES DAS REUNIÕES DA COMISSÃO ORGANIZADORA DA PRÓXIMA CONAE? VER DE PERTO COMO CADA ESTADO RESOLVE ISSO? DE MANEIRA QUE QUEM DISPUSER DE INFORMAÇÕES SOBRE A CONAE OU SOBRE SITES QUE SE DISPONHAM A COBRI-LA,
S O C I A L I Z E – O S, TORNE-OS CONHECIDOS, AQUI, NESTE ESPAÇO?
Do contrário, salvo honrosas exceções, ficaremos dependentes de notinhas tímidas, publicadas - quase que aparentemente por descuido - pelo Conselho Nacional de Educação. E ficaremos assim novamente longe, muito longe mesmo, da tão sonhada mobilização nacional... Utopia. Por enquanto. Um abraço a todos(as).


“Encontros regionais reúnem todos os setores da educação

20/11/2008 15:47:23
A comissão organizadora da Conferência Nacional de Educação (Conae) realiza, até 9 de dezembro, 22 encontros com entidades de todos os setores da educação, do segmento científico e dos trabalhadores nos estados, para preparar o evento. De um calendário com 27 reuniões, a comissão já foi a quatro estados e ao Distrito Federal. A conferência nacional será em abril de 2010, mas as conferências preparatórias nos estados e municípios acontecerão em 2009.
Nesta quinta-feira, 20, o coordenador da Conae, Francisco das Chagas, que é o secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação, e membros da comissão reúnem-se com os representantes do Rio Grande do Norte, em Natal. Eles vão apresentar o tema central da conferência – Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: Plano Nacional de Educação, diretrizes e estratégias de ação –, os seis eixos temáticos, a composição das comissões estaduais e municipais, a metodologia de trabalho e discutir o programa de ação para os próximos 12 meses.
O objetivo dessas reuniões é informar os segmentos estaduais e iniciar o processo de instalação das comissões. A comissão estadual, por exemplo, deve ser composta por representantes de um conjunto de órgãos e entidades que atuam na educação básica, profissional e superior. As conferências municipais devem acontecer no primeiro semestre de 2009 e as estaduais no segundo semestre. Delegados eleitos nessas instâncias vão representar o pensamento do país na Conae, em 2010.
Calendário – Até 9 de dezembro, a comissão organizadora da Conae terá encontros com as entidades em todos os estados. Nesta sexta-feira, 21, as reuniões serão em Recife, Boa Vista e Curitiba; no dia 24, em Macapá e Campo Grande; dia 25, em Belo Horizonte; dia 26, em São Paulo, Manaus e Porto Alegre; dia 27, em Rio Branco, Salvador, Fortaleza e Florianópolis; dia 28, em Teresina. Em dezembro acontecem as últimas sete reuniões. Dia 3, em Vitória; dia 4, no Rio de Janeiro; dia 5, em Aracaju; dia 8, em Cuiabá e João Pessoa; dia 9, em Goiânia e São Luís. Os estados de Rondônia, Pará, Tocantins, Alagoas e o Distrito Federal já realizaram encontros. Tocantins, que teve reunião no dia 18, já instalou a comissão estadual.
Ionice Lorenzoni”
Fonte: www.mec.gov.br, no despercebido, marginalizado mesmo, campo MOBILIZAÇÃO SOCIAL.

[Carlos Henrique Tretel]

Não sei se vocês sintonizaram, na noite de terça-feira (24), A TV Educativa do Paraná através da parabólica. No horário nobre, às 20 horas, ela transmitiu, AO VIVO, a abertura desse encontro em Foz do Iguaçu com os novos diretores das escolas públicas do Paraná. Repito: AO VIVO e em HORÁRIO NOBRE.
Se você, como eu, não se conforma com que, aqui no estado de São Paulo, a TV Cultura – apesar do discurso engajado – na prática não aborde o tema educação em sua grade de programação, notadamente em seus telejornais, bote a boca no trombone. Acesse www.radarcultura.com.br. Clique, na parte inferior da tela, jornaldacultura, e mostre a sua indignação. Afinal, a última vez que a secretaria de educação do estado de São Paulo participou de algum debate sobre educação na telinha da TV Cultura (entre um ou outro comercial das Casas Bahia) foi em setembro de 2007.
Quem tem bom projeto tem que comunicá-lo? Particularmente, não tenho dúvida quanto a isso.

"Governador dá posse a 2.126 diretores de escolas públicas em Foz do Iguaçu


O governador Roberto Requião deu posse, na noite desta terça-feira (24), em Foz do Iguaçu, a 2.126 novos diretores das escolas públicas estaduais. Eles foram escolhidos pelas comunidades escolares, por meio de eleições diretas, e devem ocupar os cargos até 2011. Na cerimônia, Requião garantiu que os investimentos e programas voltados para a educação serão mantidos, independentemente dos efeitos da crise financeira mundial. “Não aceito volta depois de tanto progresso. Vamos dar continuidade às políticas públicas pela legislação, tornando permanentes os avanços alcançados até agora”, afirmou.

Requião citou o educador Paulo Freire, que dizia que os ventos não ajudam os navios que não conhecem seus rumos. “No caso da crise, a mão invisível do mercado não nos levou a nenhum porto seguro. É preciso que o rumo da educação pública continue. Que os nossos professores formem alunos que pensem, duvidem, proponham, desafiem”, completou.

A solenidade marcou o início das atividades de capacitação dos gestores da rede estadual de ensino. Até sexta-feira (27) acontecem palestras, oficinas e seminários, com a presença de técnicos da Secretaria de Estado de Educação, professores da Universidade Federal do Paraná e especialistas convidados. O governador anunciou ainda o processo de formação continuada para os novos diretores. Ao longo de oito meses, eles participarão de um curso semi-presencial oferecido pelo governo do Estado.

De acordo com a secretária da Educação, Yvelise Arco-Verde, o objetivo é aperfeiçoar os conhecimentos dos diretores para a gestão democrática das escolas. “O Paraná foi pioneiro na escolha de diretores por votação, a lei paranaense sobre o assunto já tem 25 anos. Mas gerenciar uma unidade escolar de maneira verdadeiramente democrática ainda é um desafio. Nosso papel é ajudar nesta tarefa, articular e melhorar a relação entre cada escola e o Estado”, explicou.

Para o vice-governador Orlando Pessuti, a capacitação dos profissionais e as melhorias alcançadas no ensino paranaense nos últimos seis anos têm transformado a relação entre escolas e comunidades. “Hoje, nossas escolas têm vida. Elas envolvem pais, alunos, professores e funcionários. Oferecemos educação para jovens e adultos, índios, quilombolas, moradores de assentamentos, pessoas com necessidades especiais. Revitalizamos os 13 colégios agrícolas do Paraná e construímos mais seis. Investimos em transporte, infraestrutura e na valorização do professor”, destacou.

Pessuti fez uma homenagem ao ex-secretário Maurício Requião, que atuou na formulação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) no Estado. “Já na época em que o Maurício trabalhava na Fundação Educacional do Paraná (Fundepar), ele fazia grandes transformações na vida de nossas entidades. Na Secretaria da Educação foram verdadeiras revoluções, e hoje temos o maior programa de capacitação de professores do país”, lembrou o vice-governador.

Avanços - As melhorias promovidas a partir de 2003 também foram citadas pelos deputados estaduais professor Lemos e Dobrandino da Silva. Lemos parabenizou o governador pelo primeiro lugar alcançado pelo Paraná no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, e pela organização nas eleições diretas para eleger os diretores de escolas estaduais. O deputado, que é ex-presidente do Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Paraná, recordou os períodos de greves e manifestações nos governos anteriores e fez uma comparação com o período atual.

“Hoje o diretor não precisa fazer prova. Antes era necessário fazer prova e não podia nem pedir revisão. Antes tinha eleição indireta, a comunidade não participava, o peso dos envolvidos era desequilibrado. As eleições diretas representam um avanço, um passo importante para a educação no Paraná”, analisou.

Já o deputado Dobrandino da Silva comparou o volume de recursos que os governos destinavam para educar os paranaenses. “Em meus sete mandatos nunca vi aumentarem a verba da educação. O Paraná foi o único Estado do país que subiu de 25% para 30% os recursos destinados para esta área. Isto mostra o interesse do Requião. É preciso implantar este modelo de governar no Brasil”, defendeu ele.

O secretário especial e ex-reitor da UFPR, Carlos Moreira, fez um relato da sua experiência e participação na implantação do PDE. “Posso dizer que este é um governo que prioriza a educação, respeita o professor e valoriza o ensino público”, garantiu. O prefeito de Foz do Iguaçu, Paulo Mac Donald, reforçou a importância do encontro e da iniciativa inédita do governo do Estado em promovê-lo.

Qualidade de ensino - Representando todos os novos diretores empossados, o diretor Norberto Giacomini, do Colégio Maria José Aguilera, da cidade de Londrina, agradeceu ao governador Roberto Requião pelas ações de capacitação e qualificação profissional. “Temos uma missão desafiadora, precisamos garantir qualidade de ensino e manter os índices positivos que o Estado tem alcançado junto ao Ministério da Educação. Mas, tenho certeza de que o fato de caminharmos juntos já nos faz vencedores”, afirmou.

Deusita Cardoso, diretora do Colégio Estadual Pedro Macedo, em Curitiba, aproveitou o evento para falar com os técnicos da Secretaria sobre a reforma que será feita na unidade. “Estou muito animada com o curso que faremos nos próximos oito meses e mal posso esperar as obras da reforma começarem. Temos quase quatro mil alunos, nos ensinos fundamental, médio e profissional. O colégio tem 53 anos e será totalmente revitalizado. Os investimentos devem somar R$ 5 milhões”, comemorou.

A chefe do Núcleo Regional de Educação de Cornélio Procópio, Maria Salete Fonseca, explicou que o apoio do governo do Estado, através de seminários, oficinas, palestras e aulas, é fundamental para o bom desempenho dos novos diretores. “É por meio de momentos de reflexão e confraternização, como os que acontecem aqui durante a semana, que quem assume o cargo pela primeira vez, ou até mesmo já trabalhava como diretor, vai conhecer melhor as políticas públicas e educacionais e as diretrizes do governo do Estado para o ensino”, destacou.
Ciclo de Palestras abre o Encontro dos Diretores da Rede Estadual de Ensino


A abertura do ciclo de palestras do Encontro dos Diretores da Rede Estadual de Ensino do Paraná, que acontece em Foz do Iguaçu até sexta-feira (27), teve a presença do vice-governador Orlando Pessuti que, junto com a equipe da Secretaria de Estado da Educação, diretores de departamentos e chefes dos Núcleos Regionais de Educação, assistiu a exposição da secretária da Educação, Yvelise Arco-Verde, sobre as Políticas Públicas da Secretaria para 2009 e 2010.

O encontro terá apresentação de palestras, oficinas e seminários, sempre com a presença de técnicos da Secretária da Educação, professores da Universidade Federal do Paraná e especialistas da área.

O vice-governador aproveitou a oportunidade para parabenizar novamente os diretores pela posse dada nesta terça-feira (24). “Nosso Estado só acontece do jeito que acontece porque em cada lugar tem gente fazendo acontecer, e vocês, professores, são o pulsar do Estado, vamos continuar fazendo pulsar o Paraná”, disse Pessuti.

Falando sobre políticas públicas e gestão democrática, a secretária Yvelise ressaltou a importância de aprofundar as bases e fundamentos teóricos que sustentam a prática, sempre em forma dialética. “Sou professora como vocês, sou educadora com muito orgulho, portanto falo na horizontal com vocês, me coloco ao lado de vocês, e como educadores sempre temos algo para aprender”, afirmou. “Não é fácil ser diretor de escola. O primeiro grande desafio é acreditar e lutar pela Educação como direito de todos, afinal está na Constituição. Depois precisamos pensar em uma escola inclusiva, desafio que nos faz rever nossos conceitos, nossa visão de mundo”, acrescentou Yvelise.

Seguindo o ciclo de palestras, os diretores participaram de uma conferência com o professor doutor Gaudêncio Frigotto. Filósofo e pedagogo, autores de vários livros, ele falou sobre a gestão da escola básica, trabalho e direito social e subjetivo ao conhecimento. “Eu concordo com a secretária que o investimento que é feito aqui é pequeno, pelo significado, porque aqui você tem exatamente a idéia de que para ter uma gestão democrática e garantir o conhecimento como direito social e subjetivo, você começa pela base, que é como se organiza o chão da escola, ou seja pelos diretores”, disse.

Segundo Frigotto, são três os argumentos necessários para uma gestão democrática. Primeiro a importância política, segundo a questão organizativa, técnica e também de conhecimento, e em terceiro a oportunidade de criar uma unidade no diverso. “Nós não podemos ter vários sistemas educacionais, mas ao mesmo tempo temos que trabalhar na diversidade que são as escolas pequenas, escolas com comunidades diferenciadas. Então eu acho primeiramente que isso é um dever, mas poucos o cumprem, e o Estado do Paraná cumpre seu dever”, concluiu.

Continuando o ciclo de palestras, o professor doutor Ângelo Ricardo de Souza, da Universidade Federal fez uma sessão inaugural do curso de formação continuada à distância, que será direcionado a todos os diretores da rede pública de ensino no decorrer do ano. “Sei que o Estado no limite de suas possibilidades está tentando fazer o que pode para garantir com que a escola pública paranaense tenha saltos de qualidade”, disse. “Estou feliz em ver esse esforço do Estado, em ver o reconhecimento dessa necessidade que o estado percebeu em encampar o curso, este curso foi formatado com muito carinho pela UFPR e pelo Centro Integrado de Formação de Professores, fazendo as devidas adaptações do material para a realidade da rede estadual do Paraná foi possível iniciar esse trabalho”, completou.

Encerrando o ciclo de palestras do primeiro dia de capacitação dos diretores da rede estadual de ensino, o professor Marcos Cantini, da Coordenação de Apoio ao Uso das Tecnologias, fez a apresentação aos professores da ferramenta Moodle, que é um software livre, de apoio à aprendizagem".

FONTE: www.diaadia.pr.gov.br

[Carlos Henrique Tretel]

10ª SEMANA NACIONAL EM DEFESA E PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA - Vocês entenderam essa manchete educacionista (1) de ontem? Fez ou fará com que alguém se levante de sua poltrona e vá para a conferência na escola em que trabalha ou em que seus filhos estão matriculados?





Vejo com muito bons olhos essa iniciativa da CNTE. O cartaz que a manchete educacionista não trouxe, aliás, afirma VAMOS JUNTOS CONSTRUIR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODO O BRASIL e convida PARTICIPE DAS CONFERÊNCIAS ESCOLARES NA SUA CIDADE. Quem tiver interesse em visualizar ou mesmo reproduzir o cartaz e o outdoor promocionais da 10ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública pode acessar o site da CNTE, www.cnte.org.br.
Contudo, há que se convir: quem porventura tiver interesse em participar das conferências escolares na sua cidade se fará as perguntas básicas, como ONDE e QUANDO. Se tiver interesse em participar da própria 10ª Semana, fará as mesmas perguntas. Imaginei então o seguinte: se a Bebel, presidente da Apeoesp, é membro da comissão organizadora da Conae 2010 e a Apeoesp é filiada à CNTE, conseguirei respostas a essas perguntas acessando o site da Apeoesp.
Simples não?
Mas, para minha surpresa, o site da Apeoesp, www.apeoesp.org.br, não traz referência alguma à Conae 2010.
Nas escolas do Paraná a Conae foi discutida em um dia específico, dia 19 último, por iniciativa do poder público local, através de ofício que reproduzi em uma de minhas mensagens anteriores. Não foi, na minha opinião, a melhor das opções possíveis. A melhor seria se fosse iniciativa do conselho de educação do estado do Paraná. Poderia ser o mesmo ofício, igualzinho mesmo, só que de iniciativa do conselho e não do poder executivo do estado do Paraná. No entanto, melhor acontecerem, seja lá por iniciativa de quem quer que seja, do que não acontecerem as conferências escolares e, consequentemente, as municipais . Por isso via com muito bons olhos essa iniciativa da CNTE em discutir nas escolas os assuntos eleitos para os trabalhos da Conae 2010. Como no caso do Paraná, apesar de não ser a melhor das alternativas possíveis, é melhor do que não fazer e acontecer. Só que as informações têm que ser postadas completas, em que as perguntas ONDE e QUANDO ao menos estejam satisfeitas.
Notadamente no site da Apeoesp, no caso específico aqui de São Paulo, vocês não acham?


"10ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública
26-Mar-2009
Uma educação pública de qualidade para todo o Brasil será foco dos debates

Democracia, crise financeira internacional e implementação do piso do magistério. Estas e muitas outras questões são
temas da 10ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, que será realizada de 20 a 24 de abril,
pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e seus sindicatos filiados. Nesta edição, a Semana
contará com Conferências Escolares para as quais serão convidados educadores, estudantes, pais e mães com o
intuito de debater os principais temas da escola e da política educacional no Brasil.

Os assuntos em discussão serão os mesmos eleitos para as Conferências Municipal, Estadual e Nacional de Educação,
organizadas pelo MEC em parceria com os sistemas de ensino do país e com a sociedade educacional. O debate
servirá de base para a Conferência Nacional da Educação Básica, em abril de 2010.

Neste momento em que o mundo enfrenta o desemprego e a falência do neoliberalismo, a CNTE quer discutir o papel
da educação na construção de uma nova ordem social.

A Semana abordará, também, as diretrizes nacionais de carreira do magistério, o reconhecimento dos funcionários
de escola como profissionais da educação, a formação


de educadores para habilitar mais de 600 mil profissionais em suas áreas de atuação e a desoneração dos recursos
educacionais da DRU (Desvinculação de Receitas da União), que retirou, em 2008, mais de 8 bilhões de reais do
orçamento do Ministério da Educação.

A CNTE defende a adoção de políticas públicas educacionais para a valorização dos trabalhadores em educação, o resgate
da auto-estima desses profissionais e a melhoria da qualidade do ensino público. E a construção do Sistema Nacional de
Educação é o principal caminho, hoje, para acabar com as desigualdades do ensino público oferecido nas diversas
regiões do país.

Os textos para direcionamento dos debates estarão disponíveis para download em breve no site da CNTE"



fonte: CNTE
O Educacionista
http://www.educacionista.org.br/jornal Fornecido por Joomla! Produzido em: 28 March, 2009, 04:05

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.arapongas.pr.gov.br
"23.03.2009
Sedes prepara-se para a Conferência Intermunicipal de Educação

Sedes prepara-se para a Conferência
A Secretaria de Educação e Esportes (Sedes) de Arapongas, convocou na semana passada todas as diretoras da rede municipal de ensino para uma reunião com o intuito de debater os assuntos que serão abordados na Conferência Intermunicipal de Educação no dia 22 de abril no município. Arapongas foi convidada pelo Núcleo Regional de Educação de Apucarana para ser sede do evento.

Segundo o assessor educacional da Sedes, Leandro Camparotti, esta conferência acontece a cada 10 anos em virtude da mudança do Plano Nacional de Educação. “Para subsidiarmos e participarmos de todo esse processo, nós precisamos primeiramente ouvir os quatro segmentos da sociedade que envolve a área educacional, que são os professores, funcionários das escolas, pais e alunos”, explica. Na reunião preliminar realizada com as diretoras das escolas municipais de Arapongas, foram repassados os subsídios da Conferência Intermunicipal.

Camparotti adianta que este evento é muito importante pelo fato de priorizar a qualidade da educação nos âmbitos municipal, estadual e federal. “O interessante é que as discussões para esta conferência começam nas bases”, revela. Além disso, o assessor acrescenta que uma das principais instruções passadas por ele pelo secretário municipal de Educação Paulo Valério é que as diretores devem promover uma conferência interna em cada escola convidando os quatro segmentos citados. “Serão levantadas as questões dos itens que vão ser abordados”.

Esse processo democrático na educação tem como objetivo envolver a sociedade no processo de elaboração do novo Plano Nacional de Educação que vai acontecer no período de 23 a 27 de abril em Brasília. “ Nós já começamos este debate para que todos tenham a condição de estar discutindo e levantando as questões provenientes da educação para que assim nós possamos do debate municipal, partir para o debate regional e no dia 30 de novembro temos que ter nomeado os nossos representantes e delegados que serão escolhidos para nos representar a nível estadual”, acentuou.
A nível estadual levanta-se todas as questões discutidas nos núcleos regionais sobre a qualidade da educação e as sugestões aprovadas serão levadas para Brasília onde serão debatidas a nível federal".

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.londrina.pr.gov.br
"Debates nas escolas visam melhoria no ensino público
“Dia de Debates na Escola” vai encaminhar proposta da comunidade escolar para a Conferência Intermunicipal de Educação, que ocorre em junho, em Londrina

Da Redação
[e-mail]

A Prefeitura de Londrina, por meio da Secretaria de Educação, realiza nesta quinta-feira (dia 19), uma reunião com todos os diretores e supervisores das escolas municipais de Londrina. O objetivo é orientar estes para que possam organizar e realizar, no dia 27 de março, o “Dia de Debates na Escola”, onde professores, pais, funcionários e toda a comunidade escolar vão analisar o ensino em cada escola e apresentar propostas de melhorias. A reunião será às 13h30 na Faculdade Pitágoras, que fica na rua Edwy Taques de Araújo, nº 1100, Gleba Palhano.

O debate visa organizar e sistematizar as propostas e encaminhá-las para a Conferência Intermunicipal de Educação, que ocorre em Londrina em junho, com a presença de representantes das secretarias de educação de todos os municípios pertencentes ao Núcleo Regional de Ensino (NRE). “O dia de debate é uma espécie de pré-conferências de educação. A diferença é que cada escola vai realizar a sua, cada uma mobilizando sua comunidade escolar”, esclareceu a assessora de História da Secretaria de Educação, Eva Maria de Andrade Okawati, que faz parte da organização da conferência.

Segundo ela, toda a comunidade pode participar dos debates na escola. “Todas as pessoas que tem ligação com a escola devem participar, inclusive os alunos de 5ª a 8ª séries do ensino municipal e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA)”, comentou. Conforme Eva, as propostas encaminhadas e organizadas na conferência intermunicipal serão encaminhadas e apresentadas na conferência estadual, que será realizada no mês de novembro, em Curitiba, como preparação também para a conferência nacional, em Brasília, entre os dias 23 e 27 de abril de 2010.

Os debates serão organizados de acordo com as normas estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC). O tema central será “Construindo o sistema nacional articulado de educação: o plano nacional de educação, diretrizes e estratégias de ação”. De acordo com as diretrizes, as discussões serão baseadas em seis eixos fundamentais. O primeiro deles é “O papel do Estado na garantia do direito à educação de qualidade: organização e regulação da educação nacional”.

O segundo eixo tem como tema “Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação”. O tema do terceiro eixo é “Democracia do acesso, permanência e sucesso escolar”. Outro tema trabalhado é a “Formação e valorização dos professores da educação”, que é o quarto eixo. O debate segue discutindo “Financiamento da educação e controle social” no quinto eixo e, por último, no sexto, o tema é “Justiça Social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade.

“Cada escola vai realizar seu dia de debates e vai discutir cada eixo fundamental. Depois, cada uma vai fazer um relatório e encaminhar para a Secretaria de Educação. Nós vamos, então, fazer um documento síntese com todos os relatórios de todas as escolas e vamos depois apresentar o documento com as propostas na Conferência Intermunicipal de Educação”, explicou Eva Okawati. Ela afirmou ainda que a expectativa é de que haja grande participação e discussão sobre a educação pública em Londrina. “Queremos mobilizar a comunidade escolar para esta discussão tão importante”, concluiu.
(Londrina, 18 de março de 2009)'.

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.mandaguari.pr.gov.br
"Registro: 1356 Data: 18/03/2009 Fonte: Assessoria de Imprensa

Mandaguari
Fachini prestigia reunião de escola do município
O prefeito em exercício de Mandaguari, Cláudio Fachini, participou na noite desta terça-feira (17), No Módulo Cultural, da reunião de pais e professores da Escola Municipal Dr. Ary da Cunha Pereira, atendendo a convite da diretora do estabelecimento, Cirlene Ana Rocha Jacintho.
“Nossas escolas são um exemplo para a região e o Estado e a nossa presença aqui é uma maneira de reconhecer o trabalho que vem sendo feito pela Secretaria da Educação e todos os profissionais envolvidos no ensino de Mandaguari”, observou Fachini.
A secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Vilma Pavani, também participou do encontro e aproveitou para fazer o convite aos pais para que participem do debate nas escolas. “No dia 19 próximo teremos os debates nas escolas e vamos incentivar estudantes, pais, mães e comunidade em geral para que participem”. Neste ano, todos os setores da educação básica e da superior e da pós-graduação públicas e particulares do país estarão mobilizados na preparação da 1ª Conferência Nacional de Educação (Conae), que será realizada em 2010.
A Escola Municipal Ary da Cunha Pereira atende hoje 300 alunos e tem um trabalho destacado na inclusão de alunos com deficiência. No mês de maio serão inauguradas duas novas salas e mais o banheiro para os professores. “Graças ao apoio da Secretaria de Educação e da Prefeitura estamos conseguindo progredir e quero frisas que não fazemos isso sozinhos, ou seja, temos uma equipe comprometida e competente nos auxiliando o tempo todo”, enfatizou a diretora do estabelecimento de ensino".

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.marialva.pr.gov.br

(1)
Mobilização em Marialva para a Conferência Nacional da Educação
27/03/2009 10:51:56
Autor: Micheli Monge

Secretaria Municipal de Educação está reunindo os profissionais para discutir e levantar propostas para um ensino nacional de qualidade.
Professores, coordenadores, diretores, trabalhadores da educação em geral de Marialva, reuniram-se na última terça-feira (24), para discutir idéias e fazer reivindicações. A atividade faz parte da programação que antecede a Conferência Nacional de Educação (Conae), que será realizada em abril de 2010, em Brasília. A proposta é explicar os objetivos da Conferência e levantar idéias para um ensino de qualidade.
“Nesse primeiro momento nós tiramos as principais idéias e propostas. Agora, nós vamos convidar a sociedade para participar também”, explica a secretária de Educação, Maria Dolores Martins Rosada.

De acordo com ela, o encontro foi produtivo porque todos os profissionais, do professor ao auxiliar de limpeza tiveram a chance de opinar.

A Conferência é um espaço democrático oferecido pelo Governo Federal para criar um sistema nacional de educação. “Nunca tivemos um sistema nacional de educação, essa idéia é maravilhosa”, afirma Maria Dolores.

Antes da Conferência Nacional no próximo ano, os municípios realizarão suas conferências municipais. Em Marialva, ela está prevista para o dia 20 de maio.



Origem: Assessoria de Imprensa PMM


(2)
Escolas discutem Conferência Nacional de Educação
20/03/2009 16:41:53
Autor: Micheli Monge

Secretaria de Educação de Marialva reuniu responsáveis por instituições de ensino para debater e levantar propostas para um ensino de qualidade.

Cerca de 50 diretores e supervisores de escolas municipais e particulares do município participaram nesta sexta-feira (20), no auditório da prefeitura, de um encontro para discutir a educação.
Promovido pela Secretaria de Educação, a atividade faz parte da programação que antecede a Conferência Nacional de Educação (Conae), que será realizada no mês de abril de 2010, em Brasília.

“Nós queremos explicar todos os objetivos da Conferência Nacional de Educação, discutir com os profissionais esse assunto, levantar propostas e idéias para um ensino de qualidade”, afirma a secretária de Educação de Marialva, Maria Dolores Martins Rosada.

De acordo com ela, a Conae é um espaço democrático oferecido pelo Governo Federal para criar um sistema nacional de educação. “Nunca tivemos um sistema nacional de educação, essa idéia é maravilhosa”.

Para a secretária, esses momentos de estudo são importantes, pois só assim será possível criar um sistema de educação de qualidade, que é um direito do cidadão.

Na terça-feira (24) a Secretaria de Educação de Marialva desenvolve mais um encontro. As onze instituições do município estarão reunidas nesse dia em torno dessa discussão.

As conferências municipais em todo o país serão realizadas no primeiro semestre de 2009 e as de âmbito estadual e do Distrito Federal serão realizadas no segundo semestre do mesmo ano.

Em Marialva, a Conferência Municipal de Educação está prevista para o dia 20 de maio.


Origem: Assessoria de Imprensa PMM

[Carlos Henrique Tretel]

Essa Manchete Educacionista(1) de hoje é realmente promissora. O único senão fica por conta do horário em que o site www.interlegis.gov.br transmitirá os debates, a partir das 9:00 horas, horário em que a maioria de nós não poderá acompanhá-los. Que tal, então, o Movimento Educacionista gravá-los para todos nós? Ou, ainda, a própria Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa do Senado... Quem sabe...

(1) Senado participa de seminário internacional sobre direito de acesso a informações públicas
Seg, 30 de Março de 2009 13:27
http://www.direitoshumanos.etc.br/images/stories/comunicacao/censur... direito de acesso a informações públicas será discutido em seminário internacional promovido pelo Fórum de Direito de Acesso a Informações Públicas, em parceria com o Senado e outras instituições, nestas quarta (1º) e quinta-feiras (2). O objetivo do evento é o de estimular o debate sobre a liberdade de informação, ajudando a disseminar o assunto na sociedade brasileira e, ainda, discutir projeto de lei que o Executivo encaminhará ao Congresso, tratando do tema.

Com a participação de especialistas dos Estados Unidos, Canadá, Chile, México e Brasil, será discutido também o papel da liberdade de informação na democracia e no exercício da cidadania. O seminário está dividido em três painéis - "Panorama do direito de acesso a informações no mundo"; "Panorama do direito de acesso a informações públicas no Brasil"; e "Obstáculos para o acesso a informações no Brasil, sugestões de ações e debate do projeto de lei de acesso". Para este último estão convidados os senadores Aloizio Mercadante (PT-SP) e Arthur Virgílio (PSDB-AM) e os deputados federais Mendes Ribeiro (PMDB-RS) e Fernando Gabeira (PV-RJ).

O presidente José Sarney deverá estar presente na solenidade de abertura do seminário, marcada para as 19h do dia 1º, no auditório e estúdio da TV Câmara. Da cerimônia, que deve durar até as 21h, também deverão participar o presidente da Câmara, Michel Temer; o presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Gilmar Mendes; o representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil, Vincent Defoury; e um representante do poder Executivo.

Os painéis de debate ocorrerão na quinta-feira, a partir das 9h, no auditório do Interlegis, no Senado. Os debates poderão ser acompanhados por meio da Internet no site www.interlegis.gov.br. Também no dia 2, às 12h30, será lançado o livro Acesso a Informação e Controle Social das Políticas Públicas, publicação coordenada por Guilherme Canela e Solano Nascimento.

Painéis

O painel "Panorama do direito de acesso a informações no mundo" reunirá, das 9h às 10h45, a atual comissionada e ex-presidente do Instituto Federal de Acesso à Informação Pública (Ifai), do México, María Marván Laborde; o diretor da Organização Não-Governamental (ONG) National Security Archive, dos Estados Unidos, Thomas Blanton; o diretor do Centro Knight para o Jornalismo nas Américas, em Austin, Texas (EUA), Rosental Calmon Alves; o diretor do Programa Jurídico da Artigo 19, Canadá, Toby Mendel; e o presidentedo Conselho para a Transparência, do Chile Juan Pablo Omedo.

O segundo painel, "Panorama do direito de acesso a informações públicas no Brasil", que ocorre das 11h às 12h30, terá como palestrantes o presidente nacional da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Cezar Britto; o diretor-executivo da Organização Não-Governamental Transparência Brasil, Claudio Weber Abramo; e o ministro-chefe da Controladoria Geral da República (CGU), Jorge Hage.

Das 14h30 às 18h, os congressistas debatem "Obstáculos para o acesso a Informações no Brasil, sugestões de ações e debate do projeto de lei de acesso", no terceiro e último painel da programação.

Parcerias

O seminário é resultado de uma parceria entre o Fórum de Direito de Acesso a Informações Públicas e instituições com o Senado Federal, Câmara dos Deputados, Associação Nacional de Jornais (ANJ); Centro Knight para o Jornalismo nas Américas; Consejo para la Transparencia; Instituto Federal de Acesso à Informação Pública (Ifai); Unesco; eTrust for the Americas.

O primeiro seminário sobre o assunto foi realizado em 30 de setembro de 2003, ocasião em que foi criado o Fórum de Direito de Acesso a Informações Públicas. A organização, sem fins lucrativos, reúne 22 organizações da sociedade civil e, entre seus objetivos, está a promoção e o incentivo ao debate sobre direito de acesso a informações públicas no Brasil.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no site do fórum: www.informacaopublica.org.br.

Cristina Vidigal / Agência Senado

[Carlos Henrique Tretel]

(1) Fonte: www.cascavel.pr.gov.br
"Data da divulgação: 31-03-2009
Conferência Intermunicipal de Educação já tem data e local definido

A secretária de Educação, Maristela Becker Miranda, se reuniu ontem pela manhã (30) na Amop (Associação dos Municípios do Oeste do Paraná) com o Núcleo Regional de Educação e 18 municípios da região que participam da elaboração e execução da Conferência Intermunicipal de Educação. “Esse encontro serviu para levar a diante a organização do evento, tivemos um grande avanço. Até agora já definimos a data, o local e a quantidade de participantes que deve vir de cada cidade”, explicou.

A conferência deve acontecer dia 15 de maio no Teatro Emir Sfair, onde cada município poderá participar com 20 profissionais da educação, o Núcleo Regional de Educação terá disponível 150 vagas e Cascavel terá a participação de 490 profissionais. “Na conferência os participantes terão palestras e debates relacionados ao cotidiano da profissão do educador, discutiremos os problemas que decorrem no nosso dia a dia para que juntos possamos encontrar soluções. Assim professores, diretores e todos que trabalham com a educação poderão eventualmente resolvê-los com maior segurança e autoridade”, enfatiza Maristela.

Após a reunião os secretários de Educação das cidades de Braganey, José Arilson Effgen e de Palotina, Ivanir Lurdes Barazetti conheceram o programa Construindo Autonomia Escolar de Cascavel. Segundo a secretária o interesse pelo programa surgiu no encontro de gestores em Florianópolis, que aconteceu no começo de março. “Já tem quase um mês que esses secretários se interessaram pelo programa, hoje tiveram a oportunidade de vir até a Secretaria e conhecer quais os métodos usados e os benefícios”.

O secretário de Educação de Braganey lamenta que em sua cidade os recursos financeiros destinados a educação demoram a ser repassados, por conta disso o atraso na reposição de materiais necessários dentro das escolas municipais é significante. “A solução para esse problema na minha cidade é a implantação de um projeto onde as escolas tenham um fundo rotativo, o que daria mais autonomia para essas escolas investirem nas suas necessidades”, argumentou".

(2) Fonte: Jornal Hoje, de Cascável (www.jhoje.com.br). Edição de 20.03.2009.
"FUTURO
Comunidade escolar se prepara para o Conae 2010
O funcionamento do sistema educacional de um país depende do envolvimento da comunidade em prol do bem comum: um ensino de qualidade. Nesse sentido, a comunidade escolar de todos os colégios estaduais do Paraná foi mobilizada a debater as mudanças na educação pública para o ano que vem, quando ocorrerá o Conae (Conferência Nacional da Educação) 2010, em Brasília.
Em Cascavel, os debates ocorreram simultaneamente nos colégios estaduais, baseado nos seis eixos de discussão propostos pelo MEC (Ministério da Educação).
No Colégio Estadual Wilson Joffre, pais, alunos, professores e demais funcionários foram instigados a apontar as mudanças na educação. Tudo o que foi listado pela comunidade será avaliado por um conselho de professores, para que as melhores propostas sejam apresentadas na Conferência Intermunicipal do Conae. “A proposta é lutar pela escola pública dos sonhos. Cada setor na comunidade, na sua instância, trouxe propostas”, disse a diretora do colégio, Luíza Elena Slongo.
A ligação da qualidade na educação com as estatísticas dos problemas sociais foi muito citada pelos pais. “Um dos temas levantados por eles foi a educação no trânsito. Eles apontaram que é preciso trabalhar para que a educação interfira nas estatísticas dos acidentes ou nos problemas de segurança pública”, diz a diretora. Mais investimento na educação e autonomia para aplicar os recursos também foram citados pelos pais.
Luiza enfatiza que debates como esses, mesmo que não tragam mudança imediata, contribuem para a evolução educacional. “É claro que ter uma escola com piscina térmica é o sonho de todos os alunos. Mas os professores tiveram conquistas, como a possibilidade da formação da proposta curricular adequada à realidade de cada cidade. Antes o professor não tinha essa autonomia”, exemplifica a diretora.
A participação dos alunos também fomentou os debates. Cada nível escolar ficou com um tema. Os alunos do Ensino Fundamental ficaram com temas menos complexos, que envolvem leis e regulamentação da educação no Brasil. Os ensinos médio e profissionalizante e a formação de professores receberam assuntos que permitem uma discussão mais aprofundada, que inclui conceitos de democracia, justiça social, diversidade e igualdade.

Propostas chegarão ao MEC em 2010
As propostas apresentadas ontem servirão de base às conferências de maior abrangência. A Conferência Municipal do Conae 2010 ainda não está confirmada, mas deve ocorrer antes do evento intermunicipal, marcado para 3 de junho e envolverá os NREs (Núcleos Regionais de Educação) de Toledo e Cascavel, a APP Sindicato e a Amop (Associação dos Municípios do Oeste do Paraná).
A etapa seguinte será a Conferência Estadual, programada para novembro, em Curitiba. Com todas as etapas cumpridas, a projeção para o futuro da educação sugerida pela comunidade escolar paranaense será analisada por delegados de todo o País. “Se busca a melhoria na educação pública do Brasil com toda a sociedade”, explica Valdenir Gonçalves, integrante da coordenação do Conae 2010.


Eixos temáticos do Conae 2010
*Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade *Organização e Regulação da Educação Nacional
*Qualidade na Educação, Gestão Democrática e Avaliação
*Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar
*Formação e Valorização dos Trabalhadores em Educação
*Financiamento da Educação e Controle Social
*Justiça Social, Educação e Trabalho: Incluso Inclusão, Diversidade e Igualdade"

P.S.: Não adianta, minha gente, procurar por notícias como essas no site do Mec, especificamente no link da Conae 2010, onde, por enquanto, não há registro algum sobre as conferências municipais e intermunicipais.
Temos realmente um sistema desarticulado...

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.iguatu.ce.gov.br

(1)

Educação
Protagonismo Juvenil é destaque nas eleições dos grêmios estudantis
06/04/2009

O que são Grêmios Estudantis? Para que e para quem servem? Quais são os atores principais? Como criar e manter um Grêmio Estudantil funcionando, ativo e atuante? Estas e outras questões formaram a pauta das discussões que perpassaram o período preparatório para o Dia “D” das eleições dos Grêmios Estudantis das escolas públicas de Iguatu, na próxima terça-feira, 07/04.
Um Grêmio Estudantil é, antes de tudo, uma Organização Não-Governamental criada e gerida por alunos com as finalidades: educacionais, culturais, cívicas, esportivas e sociais no âmbito da Unidade Escolar e da comunidade local. A Secretaria da Educação do Município de Iguatu, acreditando no potencial dos seus alunos e com o objetivo de fortalecer o protagonismo juvenil através da prática do exercício da cidadania, mobilizou 30 unidades escolares para renovar as diretorias dos Grêmios Estudantis.
O processo teve início no mês de março com a escolha das Comissões Pró-Grêmio para organizar as eleições nas escolas. Todas as etapas foram planejadas e executadas pelos alunos com o apoio e acompanhamento técnico da equipe do Núcleo de Acompanhamento às Famílias e aos Organismos Colegiados da Secretaria da Educação. “Esse é o 3º ano que promovemos este evento e tem sido um sucesso, tendo em vista o bom nível de participação e envolvimento de crianças e adolescentes, bem como o apoio dos gestores. Isto demonstra a importância de oferecermos oportunidades concretas aos nossos alunos de vivenciar a democracia no espaço escolar. É também uma forma de construir um aprendizado eficaz”, afirmou Maurícia Ferreira, Chefe do referido núcleo.

(2)

Notícias on-line


Educação
Projeto de Lei do Executivo que cria o Plano de Cargos e Carreiras do Magistério é aprovado pela Câmara
26/10/2007
A Câmara Municipal de Iguatu aprovou no início desta semana o Plano de Cargos e Carreiras do Magistério. O Projeto de Lei do Executivo foi discutido em duas sessões e aprovado por unanimidade pelos senhores vereadores.
Com a aprovação deste plano, os profissionais da educação terão regras claras que lhes garantam o direito de ascensão profissional dentro de sua carreira como educador. Dependendo da ascensão de nível do professor, tem caso, em que o mesmo terá um aumento de 80% nos seus vencimentos.
Em entrevista concedida à rádio Liberdade de Iguatu, direto dos Estados Unidos, o prefeito Agenor Neto disse estar satisfeito com a aprovação do plano e que aos poucos o professor vai atingindo um lugar de destaque no seu governo, recebendo o devido reconhecimento.
Para a secretária de Educação, professora Marlene Amâncio, além das vantagens profissionais, o PCC também vai contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, já que cria uma política de bom desempenho e de incentivo para o aperfeiçoamento dos educadores da rede municipal.
"Temos a certeza de que, nessas condições, o Plano de Cargos e Carreiras será consagrado como um importante marco na história da educação de Iguatu, bem como um monumento jurídico que conferirá a este município uma posição de destaque no cenário educacional do nosso estado”, afirma Marlene.

(3)
Notícias on-line
Educação
Secretaria de Educação promove o segundo encontro dos gestores municipais
27/03/2009

A equipe da Secretaria da Educação esteve presente durante todo o dia de ontem, 25/03, no Complexo de Proteção Social ao Adolescente, no II Encontro de Diretores e Coordenadores das Escolas Públicas Municipais. O objetivo do encontro foi apresentar aos gestores as estratégias para a participação da comunidade escolar na revisão do Plano Municipal da Educação. Para tanto, foram discutidos temas relacionados ao cotidiano da gestão das escolas, como os indicadores de desempenho escolar dos alunos e a forma de organização dos encontros nas escolas.Na ocasião, a equipe também socializou os projetos e as ações que serão desenvolvidas ao longo do bimestre, apresentou os programas que serão implantados pela Secretaria da Educação durante na gestão 2009. O encontro contou com a facilitação da Secretária da Educação, Benildes Uchôa, da Secretária Adjunta, Luciene Lima, e demais técnicos da equipe.










2005 Copyright © Prefeitura de Iguatu

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.sobral.ce.gov.br/secretaria de educação/programa fala garotada
Programa Fala Garotada
segunda-feira, 23 de março de 2009
Vale a pena conferir o Programa Fala Garotada (Rádio Regional – todo sábado – das 12h às 12h30) idealizado, produzido e apresentado por alunos da rede municipal de ensino de Sobral. Neste projeto estão envolvidas, hoje, 102 crianças, que semanalmente produzem um programa de 30 minutos com noticias da Escola na qual estão matriculadas, da comunidade em que vivem ou informações gerais que julguem interessante.


Fala Garotada


Ouça os Programas gravados do Programa Fala Garotada
Clique abaixo nos links para ouvir os programas
- FALA GAROTADA (Mães)
- FALA GAROTADA (Exploracao sexual)
- FALA GAROTADA SELO UNICEF 2008
- FALA GAROTADA (Escolas Publicas)
- FALA GAROTADA (Familia)
- FALA GAROTADA (Avaliação externa)
- FALA GAROTADA (Projetos Secretaria Educação)
- FALA GAROTADA (Amigos da leitura)
- FALA GAROTADA (amor a vida)
- FALA GAROTADA (Pais)
- FALA GAROTADA (Faixa 1)
- FALA GAROTADA (Faixa 2)

[Carlos Henrique Tretel]

Fonte: www.vitoria.es.gov.br
"Candidatos ao cargo de diretor de escola se reúnem nesta quarta-feira




Elizabeth Nader

Alunos poderão votar na eleição para o cargo de diretor de escola
A partir deste sábado (25), os 140 candidatos que concorrem ao cargo de diretor de escolas da rede municipal de ensino da capital estão liberados para fazer campanha nas escolas e nos bairros. A eleição será realizada no dia 19 de novembro. Estão aptos a votar os estudantes maiores de 10 anos, pais, professores, pedagogos, servidores e um representante da comunidade. Os novos diretores eleitos cumprirão um mandato de três anos, com direito a reeleição.

Nesta quarta-feira (29), das 18h às 22h, os candidatos participam de um encontro no auditório da Secretaria Municipal de Educação. Será debatida a importância do gestor escolar no fortalecimento da educação pública de qualidade.

A secretária de Educação, Marlene Cararo, disse que a participação dos vários segmentos da comunidade escolar nos Conselhos de Escola e na eleição de diretores é a melhor forma de colaborar e influenciar os caminhos da escola.

Função

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o papel do diretor vai muito além de administrar a burocracia. A gestão democrática do trabalho pedagógico pressupõe uma maneira de atuar “coletivamente”, oferecendo aos membros da comunidade local e escolar oportunidades para elaborar um plano de ação para minimizar ou solucionar possíveis problemas existentes na escola.

A efetivação da gestão democrática constitui oferece condições de igualdade, garantindo um trabalho de qualidade e transformando o ambiente escolar com ações coletivas para implantar um modelo eficaz de gestão democrática, para compartilhar responsabilidades e garantir bons resultados na discussão coletiva e a decisão de participar na definição de metas e ações, do acompanhamento e avaliação dos resultados entre toda a comunidade.

A resolução do Conselho Municipal de Educação de Vitória, que dispõe sobre o processo de eleição para provimento de função gratificada de diretor nas unidades de ensino da rede, foi publicada no dia 30 de agosto. No dia 10 de setembro, foi publicada a lista dos membros que farão Comissão Eleitoral Central". (Rosa Blackman)